แฟ้มงาน

Notice: Undefined variable: id_comment in /home/krury/domains/krury.ry.ac.th/public_html/kru/profile_han_rr.php on line 221 หลักสูตรเทคโนโลยี (ออกแบบเทคโนโลยี) l สสวท ***สำหรับรายวิชา เทคโนโลยี (ออกแบบเทคโนโลยี) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 คู่มือการใช้หลักสูตร สาระเทคโนโลยี (ออกแบบเทคโนโลยี) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ที่มา... ดูเพิ่มเติม

1 ความคิดเห็น

นายกิตติ์ภูมิ คงศรี 29 ต.ค. 2562, 06:45

นางสาว ณัฐติกา เกษตรกาลาม์ 24 ต.ค. 2562, 15:59 5 ปี

เรื่อง Web Design : งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 69

สำหรับเด็กนักเรียนใน 3 ทีมนี้ ในปีนี้ถือว่าเก็บประสบการณ์ ปีหน้าเอาใหม่ ย้อนหลังเรื่องราว #success

#งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 69/2562
———————————
เหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1 รายการ [Web Text Editor]
เหรียญทอง รายการ [Web Editor]
เหรียญทองแดง รายการ [Web App]

(4ภาพ)

5 ความคิดเห็น

นางนุศรา ศีระดิษพงศ์ 25 ต.ค. 2562, 09:02

ยอดเยี่ยม

นายกิตติ์ภูมิ คงศรี 24 ต.ค. 2562, 21:25

นายกิตติศักดิ์ ปล้องนิราศ 24 ต.ค. 2562, 20:43

ความคิดเห็นทั้งหมด

นางสาว ณัฐติกา เกษตรกาลาม์ 24 ต.ค. 2562, 15:41 5 ปี

เรื่อง Active Learning : Problem-Based Learning

Notice: Undefined variable: id_comment in /home/krury/domains/krury.ry.ac.th/public_html/kru/profile_han_rr.php on line 221 #รายวิชา ว 22103 เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) #ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาการกำจัดขยะ หรือปัญหาด้านมลพิษของขยะในปัจจุบันเป็นฐานการเรียนรู้ เพื่อ #วิเคราะห์ทรัพยากรทางเทคโนโลยีของอุปกรณ์บีบอัดขยะ... ดูเพิ่มเติม

(3ภาพ)

2 ความคิดเห็น

นายกิตติ์ภูมิ คงศรี 24 ต.ค. 2562, 21:26

นายกิตติศักดิ์ ปล้องนิราศ 24 ต.ค. 2562, 20:44

เยี่ยมครับ

นางสาว ณัฐติกา เกษตรกาลาม์ 24 ต.ค. 2562, 15:27 5 ปี

เรื่อง Active Learning กับรายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี

#รายวิชา ว 22103 เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี)

#ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่2

#Active Learning โดยใช้สื่อการสอนในรูปแบบ?เกมส์ Quizizz เพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน

การจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำ โดยที่ครูผู้สอนจะเป็นผู้อํานวยความสะดวกเสมือนโค้ชในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเอง